사람들은 강박관념이 결코 좋지 않다는 것을 알고 있다.
어떤 의미에서건 강박관념은 하고자 하는 일에 부정적인 요인으로 작용한다.
이건 성인이라면 누구나 알고 있는 것이 아닌가?
꼭 해야 한다는 부담감이 존재하거나 외부로부터 강압이 들어올 때 강박관념이 형성된다.
결국... 어렸을 때 학교 선생님이나 부모로부터 공부를 하라거나 바른 생활을 하라거나 그런 이야기를 듣게 되면 강박관념이 형성될 것이다.
이러한 강박관념은 부정적인 기억을 남기고, 정서적인 성장을 방해한다.
어렸을 때 겪었던 자기가 좋아하던 애완동물이나 장난감이 손괴됐던 경험이 마음의 상처가 되는 것과 같다.
이런 마음의 상처가 결국은 성장한 뒤에 잠재의식 속에서 본인을 괴롭히는 것과 같은 것이 아닐까?
그렇다면 어린 자신의 분신들에게 왜 강제로 공부를 시키는 것일까?
이것은 분명 부모의 욕심으로부터 시작하는 것이겠지만,
결국 자신의 분신은 성인이 된 다음에 본인을 괴롭히게 되는 원인을 갖게 되는 것 같다.
공부를 어렸을 때 잘 못해도 성인이 되어 성공하는 확률은 사실상 별로 차이가 없다.
학자로서나 몇몇 특수한 직장에 근무하게 되는 것도 청소년기부터 공부해서도 충분하다.
그런데도 불구하고 어려서부터 잘 해야 한다는 부모의 욕심이 아이들에게 강박관념을 심어주는 것은 아닐까?
아이들은 별로 하고 싶지도 않은데 말이다.
어떤 의미에서건 강박관념은 하고자 하는 일에 부정적인 요인으로 작용한다.
이건 성인이라면 누구나 알고 있는 것이 아닌가?
꼭 해야 한다는 부담감이 존재하거나 외부로부터 강압이 들어올 때 강박관념이 형성된다.
결국... 어렸을 때 학교 선생님이나 부모로부터 공부를 하라거나 바른 생활을 하라거나 그런 이야기를 듣게 되면 강박관념이 형성될 것이다.
이러한 강박관념은 부정적인 기억을 남기고, 정서적인 성장을 방해한다.
어렸을 때 겪었던 자기가 좋아하던 애완동물이나 장난감이 손괴됐던 경험이 마음의 상처가 되는 것과 같다.
이런 마음의 상처가 결국은 성장한 뒤에 잠재의식 속에서 본인을 괴롭히는 것과 같은 것이 아닐까?
그렇다면 어린 자신의 분신들에게 왜 강제로 공부를 시키는 것일까?
이것은 분명 부모의 욕심으로부터 시작하는 것이겠지만,
결국 자신의 분신은 성인이 된 다음에 본인을 괴롭히게 되는 원인을 갖게 되는 것 같다.
공부를 어렸을 때 잘 못해도 성인이 되어 성공하는 확률은 사실상 별로 차이가 없다.
학자로서나 몇몇 특수한 직장에 근무하게 되는 것도 청소년기부터 공부해서도 충분하다.
그런데도 불구하고 어려서부터 잘 해야 한다는 부모의 욕심이 아이들에게 강박관념을 심어주는 것은 아닐까?
아이들은 별로 하고 싶지도 않은데 말이다.
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